jueves, 30 de abril de 2020

GESTION DE RIESGOS Y APOYO SOCIOEMOCIONAL EN LA ESCUELA - CURSO !!

Por indicaciones superiores y en el marco de las acciones ante la Emergencia Sanitaria por COVID -19, se solicita de la manera más atenta su colaboración para difundir entre el personal a su cargo, la invitación para participar en el Curso Gestión de Riesgos y Apoyo Socioemocional en la Escuela  que se desarrollará  a partir del 20 de abril al 15 de mayo, considerando que la fecha límite de inscripción es el 8 DE MAYO https://drive.google.com/file/d/1hPnTQmlzDcJea6XXkGNYBtsePx46nsvJ/view?usp=sharing
Propósito
Brindar herramientas para que las y los docentes promuevan la mitigación e identificación de riesgos en escuelas, ayuden a niñas, niños y adolescentes a afrontar situaciones de emergencia y garanticen sus derechos a la educación después de una emergencia.
Acerca de este curso:
En este curso se brindan conocimientos generales sobre la gestión integral de riesgos en escuelas, así como herramientas para que las y los docentes brinden apoyo socioemocional a los estudiantes después de una situación de emergencia o desastre. Dichos temas son presentados haciendo especial énfasis en la importancia del docente como agente de bienestar, ya que pueden transmitir información valiosa que fomente la adopción de medidas de autoprotección por parte de niñas, niños y adolescentes.
A lo largo de los módulos se trata el Marco Normativo Internacional y Nacional, con el objetivo de contextualizar las acciones humanitarias en el sector educativo a las situaciones escolares. Posteriormente, se explora el concepto y las características de la Gestión Integral de Riesgos, resaltando la importancia de la escuela ante una situación de emergencia. También se habla sobre la mitigación de riesgos en las escuelas mediante la implementación del autocuidado y la construcción de espacios seguros para niñas, niños y adolescentes en situaciones emergencia. Finalmente, se exponen las herramientas para brindar apoyo socioemocional  en el aula a niñas, niños y adolescentes en situaciones de emergencia y se incluyen técnicas de autoayuda enfocadas al docente.
Prerrequisitos.
El curso está dirigido a docentes de educación básica y todas aquellas personas que laboran en el sector educativo. No requieren de conocimientos en el tema.
Duración.
El curso tiene una duración total de 10 horas y podrás cursar a lo largo de 4 semanas; por lo que te recomendamos dedicar al menos 2 horas y medias por semana para concluirlo en el tiempo establecido.Sin otro particular, reciba un saludo cordial.
Resultados de aprendizaje.
Al concluir este curso, los participantes habrán adquirido conocimientos sobre:
·       Leyes y normas nacionales e internacionales sobre la respuesta en situaciones de emergencia en el contexto escolar. 
·       El derecho a la educación de niñas, niños y adolescentes (NNA) en situaciones de emergencia.
·       El rol que juegan los docentes en el proceso de Gestión Integral de Riesgos, así como en la respuesta post-emergencia.
·       Algunas acciones de mitigación de riesgos en escuelas.
Herramientas fáciles de implementar en el contexto escolar para brindar apoyo socioemocional a niñas, niños y adolescentes después de una emergencia. 
Temario.
El curso está compuesto por cuatro módulos: 
  1. Marco normativo
  2. Educación y gestión de riesgos. 
  3. Mitigación de riesgos en las escuelas.
  4. Apoyo socioemocional
  5. Además, al final del curso podrás encontrar un glosario con algunos de los conceptos más importantes en la Gestión Integral de Riesgos y la Protección Civil; así como la bibliografía para que puedas profundizar en cada una de las temáticas si así lo deseas. 
La inscripción se realizará en el vínculo electrónico siguiente:
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